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五年级语文下册《山中留客》教案 沪教版

经典古诗词|诗歌大全来源: http://shicimingju.cn/shige/ 2020-11-06 12:17经典古诗 484 ℃

晏归来-山涛



《山中留客》
【教学目标】
1.能正确流利有感情地朗读古诗。
2.理解古诗内容。
3.能正确地背诵古诗。
【课时安排】1课时
【教学过程】
一、揭示课题
师:同学们,今天咱们来学习一首古诗,它们的名字是《山中留客》。
教师板书课题,学生齐读课题。
二、出示学习目标
课件出示本节课的学习目标:
1.能正确流利有感情地朗读古诗。
2.理解古诗内容。
3.能正确地背诵古诗。
指生读学习目标,其他同学认真倾听。
目标己经明确了, 你们有信心实现目标吗?老师相信,只要大家认真自学,一定能很好
地完成任务的。
三、先学
(一)自学指导
1.请同学们自由放声朗读古诗两遍。要求:把字音读准确,诗句读通顺,并 读出一定
的语气。2.读古诗找出你不懂的地方,可以问同桌,不认识的生字借助拼音多读两遍。
3.小组内两两互读古诗。
(二)自学检测
指名朗读全诗,组织正音。教师相机运用范读、领读、齐读等方式,读出一定的节奏和
语气。
四、后教
合作交流:
1.请根据古诗内容和自己的理解,小组内交流讨论这首诗的内容。
2.《山中留客》这一首诗描写了一种怎样的情景呢?从这首诗中你又体会到什么?
教师点拨:
1.注释:
山行:一作“山中”。
春晖:春光。
莫:不要。轻阴:阴云。便拟归:就打算回去。
纵使:纵然,即使。
云:指雾气、烟霭。

2.作品译文:
春天的阳光沐浴着山中的景色,不 要因为微微的阴天就打算回家。即使天气晴朗并无下雨的
可能,走到山中云雾深处也会打湿你的衣裳。
五、训练
1.结合古诗内容,学生自由背诵。
2.同桌互背。
3.小组展示背诵。
4.练习书写
【教学反思】

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