首页 > 经典古诗 > 正文

求谏 贞观政要 阅读答案翻译译文

经典古诗词|诗歌大全来源: http://shicimingju.cn/shige/ 2020-11-06 10:32经典古诗 448 ℃

高鼎的村居-清明诗句



求谏|贞观政要|阅读答案翻译译文



求谏|贞观政要|阅读答案翻译译文

求谏

吴兢

太宗威容俨肃,百僚进见者,皆失其举措。太宗知其若 此,每见人奏事,必假
颜色,冀闻谏诤,知政教得失。贞观初,尝谓公卿曰:“人欲自照,必须明镜;< br>主欲知过,必藉忠臣。主若自贤,臣不匡正,欲不危败,岂可得乎?故君失其国,
臣亦不能独全其 家。至于隋炀帝暴虐,臣下钳口,卒令不闻其过,遂至灭亡,虞
世基等,寻亦诛死。前事不远,公等每看 事有不利于人,必须极言规谏。”

贞观元年,太宗谓侍臣曰:“正主任邪 臣,不能致理;正臣事邪主,亦不能致
理。惟君臣相遇,有同鱼水,则海内可安。朕虽不明,幸诸公数相 匡救,冀凭直
言鲠议,致天下太平。”谏议大夫王珪对曰:“臣闻,木从绳则正,后从谏则圣。
是故古者圣主必有争臣七人,言而不用,则相继以死。陛下开圣虑,纳刍荛,愚
臣处不讳之朝,实愿罄其 狂瞽。”太宗称善,诏令自是宰相入内平章国计,必使
谏官随入,预闻政事。有所开说,必虚己纳之。

贞观五年,太宗谓房玄龄等曰:“自古帝王多任情喜怒,喜则滥赏无功,怒则
滥杀无罪。是以天下丧乱,莫不由此。朕今夙夜未尝不以此为心,恒欲公等尽情
极谏。公等亦须 受人谏语,岂得以人言不同己意,便即护短不纳?若不能受谏,
安能谏人?”

贞观八年,太宗谓侍臣曰:“朕每闲居静坐,则自内省,恒恐上不称天心,下
为百姓所怨。 但思正人匡谏,欲令耳目外通,下无怨滞。又比见人来奏事者,多
有怖慑,言语致失次第。寻常奏事,情 犹如此,况欲谏诤,必当畏犯逆鳞。所以
每有谏者,纵不合朕心,朕亦不以为忤。若即嗔责,深恐人怀战 惧,岂肯更言!”

贞观十六年,太宗谓房玄龄等曰:“自知者明,信为难 矣。如属文之士,伎于
是乃见。芜词拙迹,商略诋诃,若名工文匠,他人不及。皆自谓己长,巧之徒,
由是言之,人君须得匡谏之臣,举其愆过。一日万机,一人听断,虽复忧劳,安
能尽善?常念魏 征随事谏正,多主朕失,如明镜鉴形,美恶必见。”因举觞赐玄
龄等数人勖之。

10.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是

A.因举觞赐玄龄等数人勖之。勖:勉励

B.寻亦诛死寻:不久

C.如属文之士属文:叮嘱写文章

D.言语致失次第次第:顺序、先后

11.下列各句中,加点词意义和用法都相同的一组是

A.皆失其举措其若是,孰能御之

B.愚臣处不讳之朝师道之不传也久矣

C.言而不用臣诚恐见欺于王而负赵

D.又比见人来奏事者乃使从者衣褐

12.下列各项,均能表现唐太宗“广开言路,虚心纳谏”的一项是

①公等每看事有不利于人,必须极言规谏

②诏令自是宰相入内平章国计,必使谏官随人,预闻政事

③公等亦受人谏语,岂得以人言不同己意,便即护短不纳

④所以每有谏者,纵不合朕心,朕亦不以为忤

⑤木从绳则正,后从谏则圣

A.①②④B.②③④C.①③⑤D.①②⑤

13.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。

朕虽不明,幸诸公数相匡救,冀凭直言鲠议,致天下太平。

所以每有谏者,纵不合朕心,朕亦不以为忤。

常念魏征随事谏正,多中朕失,如明镜鉴形,美恶必见。

答案



12.A

13.我虽然不聪明,幸而有你们多次匡正补救我的过失,希望凭借你们耿直的
进言,使天下达到太平。

所以每有前来进谏的,纵然所奏之事不符合我的心意,我也不认为是他忤逆犯
上。

我经常想到魏征遇事随时规谏纠正,许多事都切中我的过失,就像明洁的镜子
照见自己的形 体一样,美丑都全然显现。

参考译文

宗仪表威武,面容严肃,百官中进见的人,都举止失当。太宗知道大家这样,
每次接见臣下启奏事情,必 定做出和颜悦色的样子,希望听到臣子的直言规谏,
知道政治教化的得失。贞观初年,太宗曾对王公大臣 们说:“一个人想看到自己
的面容,必须要有一面明镜;一个国君想知道自己的过失,必须借助于忠臣。 国
怎么可能呢?所想不陷入危亡失败的境地,臣子又不匡正,君如果自以为贤能,
以,国君失 掉国家,臣子也不能单独保全他的家。至于像隋炀帝那样残暴淫虐,
臣下都闭口不说话,终于听不到自己 的过失,结果国破身亡,他的大臣虞世基等
人,不久也被诛杀。前朝的事情不远,你们今后凡看到我做的 事不利于百姓的,
一定要直言规劝。”

贞观元年,太宗对侍臣说 :“正直的国君任用了奸邪的臣子,不能使国家达到
治平;忠正的臣子侍奉邪恶的国君,也不能使国家达 到治平。只有君遇上臣,如
同鱼得到水,这样天下才可以安定。我虽然不聪明,幸而有你们多次匡正补救 ,
希望凭借你们耿直的进言,使天下达到太平。”谏议大夫王珪说:“我听说木头经
过墨线就能 锯直,国君采纳规谏就会圣明。所以,古代的圣明君主一定有直言谏
诤的臣子七个,向国君进言不被采纳 就要以死相谏。陛下开启圣明的思虑,采纳
我等鄙陋之人的意见,愚臣处在这个不避忌讳的朝代,实在愿 尽自己愚劣的能力。”
大宗称赞王珪的话对。下令从今以后宰相进宫筹商国家大事,一定让谏官跟随进< br>去,让他参加接见,了解国家大事,如果有所陈说,一定虚心采纳。

贞观五年,太宗对房玄龄等人说:“自古以来,帝王之中多有放纵情性、喜怒
无常的,高兴时就任意赏赐 无功的人,发怒时就乱杀无罪的人。因此,国家遭受
损失,造成混乱,没有不是从这里开始的。我现在从 早到晚,无时不把这件事放
在心上,常常希望你们尽情极力规谏。你们也要接受别人的规谏,怎能因为别 人
的话不符合自己的心意,便立即庇护自己的短处而不采纳呢?假若自己不能接受
别人的规谏, 又怎能规谏别人呢?”

贞观八年,太宗对侍臣说:“我每次闲居静坐,就 自己从内心反省,常怕自己
的所作所为,上不符天意,下为百姓怨恨。只想得到正直的人来匡扶规谏,希 望
自己的视听能与外界相通,使百姓不怀怨结于心。另外,近来看见前来奏事的人,
大都心怀恐 惧致使语无伦次。普通奏事,情况尚且如此,更何况想直言规谏的,
一定会畏惧触犯龙鳞。所以每有前来 进谏的,纵然所奏之事不符合我的心意,我
也不认为是他忤逆犯上。假若当即对他喝斥责怪,我深怕奏事 人心怀恐惧,怎敢
再说话呢。”

贞观十六年,太宗对房玄龄等说 :“能正确了解自己的人就明智,但确实很难
做到啊。就像写文章的人和从事技艺的工匠,都自以为有超 人之术,别人赶不上。
如著名的工匠和文士,互相品评比较,诋毁斥责,杂乱无章的文词、低劣的技艺< br>于是就暴露出来了。从这说来,国君必须得到辅佐、规谏的臣子,指出他的.
过失。一天之中, 国事纷繁,由一个人去听政决断,虽再三思虑劳神,又怎能件
件事都处理得好呢?我经常想到魏徴遇事随 时规谏纠正,许多事都切中我的过失,
就像明洁的镜子照见自己的形体一样,美丑都全然显现。”于是举 起酒杯,赐酒
给房玄龄等几人,勉励他们。

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想以新一轮课程改革
为抓手, 更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学
习方式,提高课堂教学效益,促进 学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指
导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化 教学方法和学习方式
的研究。正 确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念< br>的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主 要工作一、教研 组建设方
面:、深入学习课改 理论,积极实施课改实践。、 以七年级新教材为“切入点”,
强化理论学习和教学实践。、充分发 挥教研组的作用,把先进理念学 习和教学
实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。、
强 化教 学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,
抓好“五关”。()备 课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提 倡其他教师备
详案。要求教师的教案能体现课改理念。()上课 关。()作业关。首先要控制
学生作业的量,本着切实减轻学生负担 的精神,要在作业批改上狠下工夫。()
考试关。以确保给 学生一个公正、公平的评价环境。()质量关。
、加强教研组凝 聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。
二 、常规教学方面:加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围 。特别要把
起始年级新教材的教研活动 作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析
教材研究教法探讨疑难问 题由备课组长牵头每周 集体备课一次,定时间定内容,
对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点、教研组活动要有计划 、有
措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。、积极开展
听评课活动 ,每位教师听课不少于20节,青 年教师不少于节,兴“听课,评
课”之风,大力提倡组内,校内听 随堂课。、进一步制作、完善教研组主页,加
强与兄 弟学校的交流。我们将继续本着团结一致,勤沟 通,勤研究,重探索,
重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成 各项任务。校
内公开课活动 计划表日期周次星期节次开课 人员拟开课内容10月 127四
王志忠生物圈10 月137五赵夕珍动物的行为12月114 五赵夕珍生态系统的
调节12月2818四朱光祥动 物的生殖镇江新区 大港中学生物教研组xx-
20X 下学期生物教研组工作计划范文20X年秋季生物教研组工作计 划化学生
物教研组的工作 计划生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教 研组工作计划20X年化学生物教研组计划
20X年化学生物教研组计划
中学生物教研组工作计划
第一学期生物教研组工作计划

2 0XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XX—XX学年度第二学期高
中英语教研组工作 计划一 .指导思想:本学期,我组将进一步确立以人为本
的教育教学理论,把课程改革作为教学研究 的中心工作,深入学习和研究新课程
标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指 导教研工作,
加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和
途 径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研
究水平和研究能力。加强教 学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教
师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“ 三星”级高中而发挥我组的
力量。
二.主要工作及活动: .加强理论学习,推进新课程 改革。组织本组教师学
习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极 实践高中英语牛津教材,组织全
组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式, 组织好
新教材的研究课活动,为 全组教师提供交流、学习的平台和机会。.加强课堂
教学常规, 提高课堂教学效率。强化落实教学常 规和“礼嘉中学课堂教学十项
要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓 好上
课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学 效率。加强教学
方法、手 段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方
法和学习策略。.加强课题研究 ,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,
提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课 题研究工作做到有计
划、有研究、 有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂< br>志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计 划,并组织
好听课、评课等工作。三 .具体安排:二月份:制订好教研组工作计划、课题
组工作计划和本学期公开课名单。
三月份:、组织理论学习。
、高一英语教学研讨活动。
、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份:、组织好高三英语口 语测试。、高三英语复习 研讨会。五月份:、组
织好高三第二次模考、阅卷、评卷和 总结等工作。、协助开 展好我校的区级
公开课。六 月份:、组织好高考的复习迎考工作。、收集课题活动材料。
研计划文组教学语学期小年春季学1920思想一 、指导育。面实施素质教标,
全根本,点,以课堂教核心,彻实施习贯彻改革纲坚 持以《基础教育课 程要》
为指导,认真学课程改革精神,以贯基础教育课程改革为以研究学为重促进教师
队伍建设 为以提高教学质量为目。点加强 本学期教研组重对教师评课的指导,
学生活学生的内在学习动机养, 调动,培养提高学生的语文素动启发,开展里的
活提高。和小学小学语进新教动研究和“会化,定规范化 ,系统期举行主题教学
沙龙诊式行”,促师的成长,加快我镇文教师队伍成长速度语文教育质量的全面< br>结合区动安排各项有意义的使教师的评课目标、工作 二素养。养学生激发学观
念,习语文以课改 、为中心,组织教师学课程标准,转变教学深入课堂教学 研
究,生主动探究意识,培创新精神和实践能力生语文,努力提高学素质。,以老
量。开合作智 用,重示范作视团队慧、力展“师徒结对”活动带新,不断提高教
师的业务带头人研究小文教师进一步 、加强语队伍建设,让“语文组”,充分
发挥学科、骨干教师的动。讨,开展教例赏析活典型课能够结师 说课课沙龙切实
有组织教 、师开展效的说、评课沙龙,提高教能力,和评课能力,合主题教研
活动,对例进行互动研务。,每周、 加强教研组集体备课以段为单位组织一次
素质服,提高课堂效真实实是走场交流教细读,学心得。让备课 不再,形式主义,
而是真为提高率服务教师的重点课析教材集体备课,分,赏析文,进行文本发展。促进个合实践能力,性和谐提高学语文的、过关学习竞展形式定的语 、根据上
学期制文常规活动 计划,开多样的赛活动活动,激发学生学习兴趣,在自主活动
中生的综指标。、检测、 加强学习质量调查工作,及时分析,寻项教学,确保
完成各找得失施工作及三 、主要具体措”。把关,示范、当好“领头羊( 一)
骨干教师水平。继续进年低段(课文教”这个索 实效组将围、力量范作用学科带
研究小本学期 、,语文组成员继续充分发挥头人、骨干教师的示,重 视团队合
作智慧。教研绕“探性语文课堂教学模式主题,深入开展精读学有效性研讨活动。
1- 2级)则行识字教学的有效性实提高熟、有动更成效,切我校语的专业文老师
教研活的探讨。分层、有序 地开展动,使教研活。师的业动,以师徒结、 开展
“对”活老带新,不断提高教务素质成绩。争取出学习,( 二)年轻教师取经、。
成个 人的教学风格教师形地进行据个人教学实录等途径,根教学需要,有选择性
局部模仿,从而使新频或者师 的关以通过研讨课期上—速成长促成新、 为了提
高教学质量,教师迅,年教龄新教师每一学堂模仿课 和一堂校内。上模仿课的内
容可观看名盘、视1
高二历2019年史第二作计划教学工范文学期思想、指导一
基础。观各方、态度学科能要使学高 二的历史教学任务是生在历史知识、历史
力和思想品德 、情感、价值面得到业生打下良好高中毕展前途学习潜良好的三年
级,为高的文科历史教学打下基础,为 高校输送有能和发的合格全面培养锻炼和
发展。求靠拢高三教高二的,研究形念,紧转变教学观跟高考势 的发展考试的变
化,力争使教学向学的要研究教育理念角度分、多层要体现知识的迁移知为解决
综合分知识的科各学能力测 高考的文科综合试更加强调考生对文科整体把握、
析问题的思维能力、问 题而识运用能力。教师在教学中多学科次、多析解决问题
的通识教。教师要认真学习和材。提高学三个学 当兼顾识要到学科教阶段的明》
的》和《照《教 按学大纲考试说要求,认真完成高二单科复习工作。 坚持学为
主,落实基础知位,适史地政科的综合要求,培养生学科主义的理唯物论水平辩
证唯科 思维基础,。从学的能力生的实际出发,落实提高学能力和物主义、历史
内综合用教材使二 、教学依 据和不会。找到方了两次,不管题的能分学生然与
家也很自极主动,学习比较积,课后觉,当长的监督分 不开。部解答问力较强遇
到什么题,只要读,就能法,有也怎么教别学生处理不法,稍老师教学生只。有
的能接受给的方有一点变动的问题就了。个是老师的方法还相当的简捷成专心听
言积极上课的的 内容不能掌,加之有人进方法死生由于容,少能掌握数学基人。
人40全 班共人,其中男生15,女 生学生的础较一般,多数学生所学内部分学
反映要慢一些,学习板,没行辅导缺乏学习的主动性,握学习 。能跟学生,课上
活泼,发,上课讲,完作业认真分析二 、教材和梯形()量运算;数和整数四则(的计量;)小数的意义和四边形法和减数的加法;()平行)小性质;((算和
应)本 册的 教学内容:(混合运用题;)整。学生进比较容一步学题的学号,继
学习使合运算册进一个重点题是本册 的重 本点:混合运算和应用册的一,这一
步学习三步式题的混顺序,用小括续学习解答两步应用习, 进习解答易的三步应
用题,使一步理一方面识更加学生所位加于所学的学的基四单元好的基,分数总定律加的意义然后对整数四则运算,运算以概括结,这样就为学习小数打下较础。
第量的计量是在前 面已础上把计量单系统整理,一方面使学的知巩固,使学生小
数表好准备示的单名数做写成用数或复为学 习把单名名数改数法,总结十展到千
高。先括,整进行复所学的是在前的四则习惯。解答的检验应继续培 问题的能得
意的所学知的数量解和掌握复杂关系,提高学生运用识解决实际力,并养学生用
题的 技巧和第二单元整数和整数运算,三年半有关内容的基础上,习、概理和提
把整数的认数范围扩亿位,进 制计目标三、教学
能: (一)知识与技数。的多位确地读会根据进制计认识自、 使学生然数和
整数,掌握十数法,数级正、写含有三级。 法之间法与除的关系法、乘掌握加
理解整、使学生数四则运算的意义,法与减。的环节之间的讨加强同能的实讨论
与性的学价;加人并能解 一些本身项良好的要相,健康与会尊重学习过意识,的
合作代社会品质;观开服困难积极向上,乐朗的优 良认识现所必需和竞争在武术
程中学和关心他人,将自身社会需表现出体育道德品质,结合目去了武术名 对他
们进行简单的评强研究习,去研究技用性,学论交流勇于克自信心表现出功的过
体验进困难 。时可能讨论的理掌握导学生德的培有氧耐力量,步发展面发展学任
务③ 提出教:在全体能的基础上 ,进一灵敏、速度和力,武养;引学会合练习
与时间,了解实现目标遇到的在不断步和成程中,适宜的, 形成目标: ()教
学培养。满足学工作计,设计校的实理念,选择性个学生都,确保异与不学生的< br>位的同视学生展为中育意识学生的的兴趣拳”、学习“一步激学的基意识和养学
生”的理立“健总 体目 ①标:建康第一念,培的健康体魄,在必修田径教础上
进发学生初级长“剑”,培养终身体,以 学生身心健康发心,重主体地时关注个
体差同需求每一受益,以及多样性和的教学结合学际情况本教学划 ,以生选项特
别是本身的趣,提基本套剑”的路,提升学习的的兴升学生素质,武德的以及“学
习“学分的学“剑”合高二习体育引导男上“长修基础高一年,保证动体验加深
学学生的需求,生的运和 理解学生在田径必上再加拳”来女生学模块的积极性,
再结年的选项课习中修满。加强长拳”标:具体目 ②
方法。根据科锻炼习良好的运 动参与:养成练武的惯。学锻炼的主要体育锻学
炼计 划并实施的原则,制定个人锻。会评价炼效果。理方法简易处紧急情运动创
方法,活动的握社会学用能力 技、战并进一术战术目的的外重大,并关动项目认
识动技能 运:武术运的价值注国内体赛事。有提高 技水平,步加强术的运。习
并掌条件下技能与并掌握伤时和况下的。 康行为生活方形成和重要学习、 解身
体关知识一些疾耐力。展肌肉能通过多种途径发力量和了解病等有,并理健康在
生活中意义 。良好的式与健:身体健康悦。有实用行为。情绪的中表现武术练。
力获得理状态育活动自觉理健康 心:通过体改变心,并努成功感在习活动出调
节意愿与在具技能练带来喜胜困难习中体验到战。体育与各 种途具新精神道德与
出良好习活动:会适应在学中表现的体育合作创。有通过径获取健康方和方法的能力面知识社
措施: ()教学力。习,最后进行行个别师评价论,练讲解,用教师 采 示范
与学生讨习,教,再进指导,学生练后进行别是加科的整多边学;加强升学习究
的功讨论、 互学习习建立,小组的加强学小组的相、相互相互研能,提的效率合,
特强心理提升学进行学医学等习, 以生的运保护意识与能动自我、运动加强运健
康的教育,动力学用学习差,行培优教学目学任务更好地惯 、学良好的,培养式
方法合的方综合评展示与学生的价相结学生的学习习习方法完成教,达到标;实扶中辅,采计划二、教学研究的
动。期健康。做为题的开进入校“趣味与教学长拳”山初级、“平本课程研究:
( )课题加 强校“剑”的开发;做好奥运会园”课题准备“青春教育进开展活
研究,助课题组的成入校园”课题员, 协组进行侧重。、“花“初级剑”、放在“校
本开与开发论校本他老师组长的力,做课组的体育备,加强 本课程教研:( )
校本加强校的开发教研能为备课我与其加强讨的研究,本次发重点长拳”样篮球,
有所”三个项目上写。结合课)论文(撰写:题研究进行撰的内容
。水平,校际组,加强展的各参加校,积极组成员教研员兼职中:做为课组教、
教研( )校 际组、备研活动晋江市学体育及校际际组开项活动提升在的教研做
好兼中出现论在备备课时,集中与水平 老师的间与讨课过程的一系证过程评价标
内容的调选项程的评,加强问题进出现的选项会列问题,针对行 沟通学习过价,
协准及认改力度提高高师一起本组老划是积的做为备水平;升教研各项活参加教
研活动开展教教研员职工作职教研员的本,协助;积极研组的动,提课组长我,
我计极组织中的课划工作 计备课组期语文二下学 高划 期化学高二下学教学
计作计划期语文高 二下学教学工划范文下学期关 于高二班主任工作计范文
学期班学年20X 高二下主任工作计划划班主任高二20X 下学期工作计文计划
范期工作二下学高
划 教学计期地理二下学20X年高划二下学高期物理教学计
划 高教学计二下学期语文

反馈。,要求完成,作业在课堂上并及时生积极性互学。4. 做好后”的方内补
课作,实进生的辅导工施“课织互帮法,组。生的分5. 培养学较和综析、比
合能力。6. 培养学象、概生的抽括能力能力。培养学 7. 生的迁移类推性。
培养学 8. 生思维的灵活安排 五、课时致安排容教学课时大教学内内容。课
时安排了学教学年级下四 学期数的教学各部分时)11应用题、混合一运算和
(课
时算、 混合运课时步计算、 两、三题的应用课课时、 整理和复习课时)和
整数、整数二18四则运算(
课时 、计数法十进制时加法的律意义和运算定课、
时、 课律意义和减法的运算定时律意义和、 乘法的运算定课课时除法的、 意
义课时整理和、 复习课时)、量的计量(三
时位计量单常用的 、课课时改写、 名数的时)的意义、小数 四17(课和
性质课时读写法意义和小数的、
时小数的性质和小数的课大小比较、
时 、小的变动引起位置移小数点小数大课化课时、 复名数小数和课时求一个
近似数小数的 2、
课时 复习整理和、)和减法的加法五 、小数(课时课时 管家小课时)六 、
三角形和梯行四边形、平形(10时角的度 、课量课时、 平行垂直和课时、 三
角形课时边形和平行四梯形、
课时 复习整理和、时)课、总复七 习(日年 XX26月
展。向纵深发。做好论、 写、参文的撰评工作:活动安排
流。员进行课题成究课;建上研俊、罗、李汪示交流课例展月份:二 。王钧子
课题研究交交 流。研究课小娟上文、孙、戴辉程中华学习,织课题(姚爱示交流。
课例展三 月份:祥)组;课题题研究行子课成员进。刘华波学习,织课题祥)
组(姚爱示交流。月份:四 课例展究交流课题研进行子题成员课;课上研究、
曹辉、钱芸究小结月份:五 课题研长。、 提高 我,切实,有效教活动活动、
课异构动、同诊断活堂教学诊式课开展会轻教师组织年同构异业水平,获得 快速
成师的专语文老校年轻。新教师年—龄选拔教、 —教学比代课堂区新生组织的
教研室参加区导、培做好指赛,并训工作动。 (稳中有研形式三)教变 ,踏实
而生讨。流、研群来交qq过评课通,其他课活动集体评次排学期安学,本正常
教,不影 响时开展同课活动互动评在保证的是,年不同。与往、探讨行交流龙中
进研讨沙式教学的互动周一次,在 两评课稿,写成的评点、系统行精心内容进对
听课的教师展示课流。听习、交教师学组织好的主题研活动 结合教沙龙,式评课
和互动习沙龙专题学一次的织两周继续组、

奇技淫巧-硕大无朋


鲁迅的诗歌-晨雨


关于植树节的诗歌-云翳


题西林壁诗意-清明夜


借问江潮与海水-水台


旁门邪道-西峰


附子花-自责


谈笑靖-人亡政息


Tags: 求谏  

热门标签