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利用DIS实验系统改进自感演示实验

经典古诗词|诗歌大全来源: http://shicimingju.cn/shige/ 2020-11-06 03:20诗词名句 614 ℃

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利用DIS实验系统改进自感演示实验
韩海波


【摘 要】利用DIS实验系统改进自感演示实验可以很好地解决实验现象不明显、
难调试等问题,取得满意的 教学效果.

【期刊名称】物理通报

【年(卷),期】2011(040)010

【总页数】2

【关键词】DIS实验系统 通电自感 断电自感

自感现象的实验演示,在普通高中 物理新课程标准中,被列为必做的实验内容.
但不少物理教师感到这个实验很难做好,而且学生学完这一 部分内容后掌握情
况普遍不够理想,思维上总有一些误区.而将DIS实验系统引入自感演示实验的教学中,效果则大不相同.对此,笔者根据自己在教学中的体会谈一点感想.

1 传统实验所存在的问题

传统实验电路图如图1和2所示.通、断电实验装置分离,易给学生这 样的错觉,
似乎在一个电路中只在通电时才有自感现象发生,而在另一个电路中则只是在
断电时 才有自感现象发生.

在演示断电自感中为说明小灯泡的熄灭有一个延迟,教材中的演示实验故 意设
置成灯泡闪亮一下,这样的设置尽管是说明了断电自感现象的存在,但是却给
学生留下了难 以磨灭的印象,认为只要是断电自感小灯泡就一定会闪亮一下;
认为断电过程中,自感电动势必然很大, 远远超过电源的电动势.

自感现象中对自感电动势方向的判断是本节课教学的重点,也是一个 难点问题;
然而教材中演示实验却不能直观地显示出自感电动势的方向.

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