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【精】高中物理第四章电磁感应4-6互感和自感检测新人教版选修3_2

经典古诗词|诗歌大全来源: http://shicimingju.cn/shige/ 2020-11-06 03:17经典古诗 928 ℃

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优等学生有些有学习计划,有些没有,而尖子学生则普遍的有中长期的学习计划和短期到一天的学习计划 ,而且能保质执行,也正是在这种保质保量的计划学习下,尖子学生比优等学生平均每天相对多出了30分钟的学 习时间。30分钟时间虽短,但高手之间的较量也恰恰是在这分毫之间。比如说优等学生提高语文是有空时就看一 下课外书,而尖子学生则是有较固定的每周阅读量计划,这种随机与计划之间的日积月累的差距就形成了5-10 分的差距,而多门功课加起来,30-50分的差距就出来了,于是就区分出了优等学生和尖子学生。

【精】【精】高中物理第四章电磁感应4-6互感和自感检测
新人教版选修3_2





课时作业

基础达标

1.下列关于自感现象的说法中,不正确的是( )

A.自感现象是由于导体本身的电流发生变化而产生的电磁感应现


B.线圈中自感电动势的方向总与引起自感的原电流的方向相反

C.线圈中自感电动势的大小与穿过线圈的磁通量变化的快慢有关

D.加铁芯后线圈的自感系数比没有铁芯时要大

【解析】 线圈中自感电动势的方向 总是阻碍引起自感电动势的
原电流的变化,可能与原电流方向相同,也可能与原电流方向相反,
故B选项错误,其他选项正确.

【答案】 B

2.

如图所示,L是一个带有铁芯的线圈,灯正常发光,当S断开时,
出现的情况是( )

A.灯立即熄灭

B.灯逐渐熄灭


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优等学生有些有学习计划,有些没有,而尖子学生则普遍的有中长期的学习计划和短期到一天的学习 计划,而且能保质执行,也正是在这种保质保量的计划学习下,尖子学生比优等学生平均每天相对多出了30分钟 的学习时间。30分钟时间虽短,但高手之间的较量也恰恰是在这分毫之间。比如说优等学生提高语文是有空时就 看一下课外书,而尖子学生则是有较固定的每周阅读量计划,这种随机与计划之间的日积月累的差距就形成了5- 10分的差距,而多门功课加起来,30-50分的差距就出来了,于是就区分出了优等学生和尖子学生。

C.灯比原来更亮一些,再逐渐熄灭

D.灯比原来更亮一些,再突然熄灭

【解析】 当电流发生变化时,产生自感电动势 ,只有当处于闭
合回路中才会产生感应电流,灯才会逐渐熄灭.当S断开时,虽然有
自感电动势 ,但不存在闭合回路,故灯立即熄灭,正确选项为A.

【答案】 A

3.

如图所示灯LA、LB完全相同,带铁芯的线圈L的电阻可忽略.则
( )

A.S闭合的瞬间,LA、LB同时发光,接着LA变暗,LB更亮,最
后LA熄灭

B.S闭合瞬间,LA不亮,LB立即亮

C.S闭合瞬间,LA、LB都不立即亮

D.稳定后再断开S的瞬间,LB熄灭,LA比LB(原先亮度)更亮

【解析】 S 接通的瞬间,L支路中电流从无到有发生变化,因此,
L中产生的自感电动势阻碍电流增加.由于有铁芯 ,自感系数较大,对
电流的阻碍作用也就很强,所以S接通的瞬间L中的电流非常小,即
干路中 的电流几乎全部流过LA,所以LA、LB会同时亮.又由于L中电
流很快稳定,感应电动势很快消失, 线圈的电阻可忽略,对LA起到
“短路”作用,因此,LA便熄灭.这里电路的总电阻比刚接通时小,< br>由恒定电流知识可知,LB会比以前更亮.故选A.

【答案】 A

4.


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