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鲁教版2020届九年级下学期语文5月模拟考试试卷(I)卷

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沙上并禽池上暝-再游桃花源


鲁教版2020届九年级下学期语文5月模拟考试试卷(I)卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、 选择题 (共2题;共4分)

1. (2分) (2019七下·长春开学考) 下列各句中划线词语使用恰当的一项是( )
A . 父母或者其他监护人应该自觉学习家庭教育知识,正确履行对未成年人的监护职责和赡养义务。
B . 在实体店深受互联网冲击的背景下,育人书店的管理团队精诚合作,苦心钻营 , 使书店利润稳步增长。
C . 十年后记者重访地震灾区,只见居民住宅鳞次栉比 , 农贸市场人声鼎沸,处处呈现一派安定祥和的景象。
D . 这次青少年宫组织的国学知识竞赛,试卷题量多、难度大、令我叹为观止 , 深感自己传统文化知识储备
不足。
2. (2分) (2018九上·义乌期中) 下列句子中,没有语病的一项是( )
A . 最近发生在校园里的一些违法案件,教育部要 求地方有关部门,对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心
健康,要从严查处并依法打击。
B . 阅读文学经典,就是与文学大师进行精神的对话和心灵的沟通,这对我们的终身学习和发展将产生积极而深远的影响。
C . 《二泉映月》自始至终让人感受到一位饱尝人间辛酸和痛苦的盲艺人的思想 情感,同时,作品展示了独特
的民间演奏技巧与风格也让人叹为观止。
D . 今年母亲节来 临之前,学校要求每个学生在母亲节为自己的母亲自制一个充满爱心的礼物,从而在校园浓
郁地营造出感 恩母亲的节日气氛。
二、 句子默写 (共1题;共5分)

3. (5分) (2018九上·金华月考) 古诗文名句积累填空
(1) ________,月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》)
(2) ________?雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

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(3) 欲说还休,________!(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)
(4) 许浑《咸阳城东楼》一诗中写风云咋起,山雨将至的句子是________,________。
(5) 2018年10月31日,金庸先生逝世,各方人士纷纷缅怀。金庸先生的小说之所以广受欢迎 ,在于他的作
品中始终流露着以家国为先的崇高情怀。正如范仲淹在《岳阳楼记》中所说的:“____ ____,________。”
(6) 刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,运用典故,表 达了自己谪守回来后恍如隔世,感慨人事全非
的诗句是:________,________。
三、 字词书写 (共1题;共4分)

4. (4分) (2019七下·农安期末) 找出下列词语中的错别字并在横线上改正。
刮木相看________ 鞠躬尽粹________ 海市甚楼________
不期而制________ 契而不舍________ 以身作责________
四、 综合性学习 (共1题;共10分)

5. (10分) (2019·邵阳) 阅读材料,回答问题。
材料一:2018年9月11日,湖南省第13届运动会(成年组)在邵阳举 行。这是邵阳首次承办全省大型综合性
赛事,这一赛事,也是一次邵阳820余万人民携手共赴的“文明 之约”,面对信任和重托,开放崛起中的新邵旧举
全市全力,用满腔热情和扎实行动,办好一场漂亮的省 运会,展示市民新风彩,展现城市新风貌。
材料二:

(1) 用一句话概括材料一的主要信息,不超过20字。
(2) 材料二是湖南省第13届运动会的会徽, 其主题为“衡邵同运,三湘共赢”,仔细观察,请选择介绍会
的一个构图要素,并简要说明其寓意。
(3) 为实现邵阳人民的小康梦想,全体邵阳人民要同心协力,积极进取。作为一名中学生,你准备为邵阳的

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未来发展做些什么,请谈谈你的看法。
五、 文言文阅读 (共2题;共25分)

6. (8分) (2019九下·金华模拟) 阅读柳宗元的《愚溪诗序》和《溪居》,完成小题。
愚溪①诗序
灌水之阳有溪焉,东流入 于潇水。或曰:冉氏尝居也,故姓是溪为冉溪。或曰:可以染也,名之以其能,故谓
之染溪。予以愚触罪 ,谪潇水上。爱是溪,入二三里,得其尤绝者家焉。古有愚公谷,今予家是溪,而名莫能定,
士之居者, 犹龂龂②然,不可以不更也,故更之为愚溪。
愚溪之上,买小丘,为愚丘。自愚丘东北行六十步,得泉 焉,又买居之,为愚泉。愚泉凡六穴,皆出山下平地,
盖上出也。合流屈曲而南,为愚沟。遂负土累石, 塞其隘,为愚池。愚池之东为愚堂。其南为愚亭。池之中为愚岛。
嘉木异石错置,皆山水之奇者,以予故 ,咸以愚辱焉。
夫水,智者乐也。今是溪独见辱于愚,何哉?盖其流甚下,不可以溉灌。又峻急多坻石 ,大舟不可入也。幽邃
浅狭,蛟龙不屑,不能兴云雨,无以利世,而适类于予,然则虽辱而愚之,可也。
宁武子“邦无道则愚”,智而为愚者也;颜子“终日不违如愚”,睿而为愚者也。皆不得为真愚。今予遭 有道
而违于理,悖于事,故凡为愚者,莫我若也。夫然,则天下莫能争是溪,予得专而名焉。
溪虽莫利于世,而善鉴万类,清莹秀澈,锵鸣金石,能使愚者喜笑眷慕,乐而不能去也。予虽不合于俗,亦颇以文墨自慰,漱涤万物,牢笼百态,而无所避之。以愚辞歌愚溪则茫然而不违昏然而同归超鸿蒙混希夷寂寥而 莫我
知也。于是作《八愚诗》,纪于溪石上。
溪居③
久为簪组④累,幸此南夷谪。闲依农圃邻,偶似山林客。
晓耕翻露草,夜榜⑤响溪石。来往不逢人,长歌楚天碧。
(选自《永州历代诗文选》) 【注】①愚溪:现在湖南永州零陵区西南近郊的一条小溪。作者曾作有《八愚诗》,本文是《八愚诗》的序,
诗已亡佚。②龂(yín)龂然:争辩的样子。③溪居:指在冉溪居住的生活。④簪(zān)组:古代 官吏的饰物。簪,
冠上的装饰。组,系印的绶带。此以簪组指做官。⑤榜(bàng):船桨。这里用如 动词,划船。
(1) 解释下列句子中划线字的意思。

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①名之以其能________
②自愚丘东北行六十步________
③遂负土累石,塞其隘________
④乐而不能去也________
(2) 下列文句中,判断正确的一项是( )
A . 以愚辞歌愚溪则茫然而不违昏然而同归超鸿蒙混希夷寂寥而莫我知也
B . 以愚辞歌愚溪则茫然而不违昏然而同归超鸿蒙混希夷寂寥而莫我知也
C . 以愚辞歌愚溪则茫然而不违昏然而同归超鸿蒙混希夷寂寥而莫我知也
D . 以愚辞歌愚溪则茫然而不违昏然而同归超鸿蒙混希夷寂寥而莫我知也
(3) 下列各句是对《愚溪诗序》的分析,不正确的一项是( )
A . 全文用一“愚”字钩引贯 穿,点次成章。第一段和第二段是写叙述冉溪改为愚溪的原因。第三段是写以愚
名溪的理由。第四段是写 愚的种类和性质。第五段是写愚者的乐趣。最后一段是归结作《八愚诗》的缘由。
B . 明明是风景 极佳的地方,作者却把“愚”字强加在溪、丘、泉、沟、池、堂、亭、岛的头上,仿佛这些景
物都是作者 苦难的知己。
C . 文章第四段,写到宁武子和颜回,说他们都是聪明人装糊涂,不是真正的“愚” ,而自己就不一样了,是
真正的愚,表达了作者的羞愧之情。
D . 文章托物兴辞,寓意深 远。欣赏愚溪美景的只有痛苦的柳宗元,同情柳宗元的也只有这落寞的愚溪,他慨
叹这样美好的风景被遗 弃在僻远的荒野中无人赏识、受人轻蔑,借此倾吐自己的抱负和才能被埋没、遭打击的不平
之鸣。
(4) 将下列句子翻译成现代汉语。
今予遭有道而违于理,悖于事,故凡为愚者,莫我若也。
(5) 《溪居》中“晓耕翻露草, 夜榜响溪石”所描写的情境与陶渊明的《归园田居·其三》中的“________,
________ ”有着异曲同工之妙。
(6) 柳宗元“闲依农圃邻,偶似山林客”时的“闲”,与陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”时的“悠闲”

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有何不同,请联系有关诗文阐述你的看法。
7. (17分) (2019八下·长兴期末) 古诗文阅读
钴鉧潭西小丘记
柳宗元
得西山后八日,寻山口西北道二百步,又得钴鉧潭。西二十五步,当湍而浚者为鱼梁①。梁之上有丘焉,生竹< br>树。其石之突怒偃蹇② , 负土而出,争为奇状者,殆不可数。
丘之小不能一亩。问其主,曰 :“唐氏之弃地,货而不售。”问其价,曰:“止四百。”余怜而售之。李深源、
元克己时同游,皆大喜 ,出自意外。即更取器用,铲刈秽草,伐去恶木,烈火而焚之。嘉木立,美竹露,奇石显。
由其中以望, 则山之高,云之浮,渓之流,鸟兽之遨游,举熙熙然回巧献技③ , 以效兹丘之下。枕席而卧,则清
泠 之状与目谋,瀯瀯④之声与耳谋,悠然而虚者与神谋,渊然而静者与心谋。不匝旬而得异地者二虽古好事之士或< br>未能至焉。
噫!以兹丘之胜,致之沣、镐、鄠、杜⑤ , 则贵游之士争买者,日增千金而愈不 可得。今弃是州也,农夫渔
父,过而陋之,贾四百,连岁不能售。而我与深源、克己独喜得之,是其果有 遭乎!书于石,所以贺兹丘之遭也。
(有删改)
【注释】①鱼梁:用石砌成的拦截水流、中 开缺口以便捕鱼的堰。②偃蹇:形容石头高耸的姿态。③回巧献技:
呈现巧妙的姿态以及景物各自的特点 。④瀯(yíng)瀯:象声词,像水回旋的声音。⑤澧(fēng)、镐(hào)、鄠
(hù)、杜 :均为古地名,泛指繁华之地。
(1) 下列句子中加下划线词意思相同的一组是( )
A . 寻山口西北道二百步寻病终
B . 或未能至焉一食或尽粟一石
C . 货而不售货恶其弃于地也
D . 以兹丘之胜去以六月息者也
(2) 用“”给文中画线的句子断句。(限断两处)
不 匝 旬 而 得 异 地 者 二 虽 古 好 事 之 士 或 未 能 至 焉。

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(3) 用现代汉语写出文中画横线句子的意思。
农夫渔父,过而陋之,贾四百,连岁不能售。
六、 现代文阅读 (共3题;共44分)

8. (9分) (2019九下·番禺模拟) 阅读下面文段,完成下列小题。
港珠澳大桥的“科技密码”
①远眺,全长55公里双向六 车道的港珠澳大桥宛若蛟龙,蜿蜒腾越于蔚蓝色的海面上,大桥将珠三角地区连
成一片,珠海、澳门同香 港间的车程由三小时缩短至半小时,形成港珠澳一小时经济生活圈。
②这是世界上最长的跨海桥梁工程 ,也是一座名副其实的科技大桥。根据规划,港珠澳大桥工程项目要穿越30
万吨级巨轮通行的航道,同 时毗邻香港国际机场,大桥要满足30万吨级巨轮通行的需求就得建高,要满足附近机
场航班降落的限高 需求又得建矮,经过综合考量,大桥的最合理方案确定为“桥、岛、隧交通集群工程”,即在航
道海域大 桥沉入海底,搭建深埋沉管隧道,同时在隧道两端建起人工岛连接桥体。
③外海人工建岛和海底沉管隧道,是港珠澳大桥建设的难中之难。
④从上空俯瞰港珠澳大桥, 巨龙在离岸20多公里处倏忽隐没,再在6公里外腾空而起,隧道两端的小岛状似
蚝贝,工作人员都亲切 地称其为“贝壳岛”,这是在外海“无中生有”造出的两座面积10万平方米的小岛。科研
人员设计了多 个方案,最后探索出外海快速筑岛技术,即采用120个巨型钢圈筒直接固定在海床上插入海底,再在
中 间填土形成人工岛。“每个圆筒直径有22米,大概和篮球场一般大;最高达51米,相当于18层楼高;重达5 50
吨,与一架A380‘空中客车’相当。”工程当年开工,当年成岛,创造了世界纪录。
⑤海底沉管隧道,同样也是庞然大物,6.7公里的沉管隧道由33个巨型混凝土管节组成,每个管节长180米 、
宽38米、高11.4米,重量达8万吨。要让3节巨型管节在水下近50米的海底软基环境下对接安 放,难度堪比航
天器交会对接,需要精准的遥控、测绘、超算等一系列技术支撑。面对世界首例深埋沉管 的岛隧工程,多个单位的
科研人员合作攻关,创造性地运用“半刚性”沉管新结构技术,飞越了这一国际 技术禁区。
⑥这是世界最大的钢结构桥梁,能抗16级台风、7级地震,设计使用寿命长达120年, 大桥仅主梁钢板用量就
高达42万吨,相当于10座鸟巢或50座埃菲尔铁塔的重量,这在我国桥梁史上 是从未有过的。大桥的钢桥面铺装
面积达到50万平方米,也创造了世界纪录。
⑦施工现场紧 邻航道,每天来往航船多达4000余艘。另外,这片海域是国家一级保护动物中华白海豚的自然
保护区 ,也对建设者提出了严峻挑战。为了满足工程质量、工期和安全的需要,也为了更好地保护生态环境,这座

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大桥全部采用了“搭积木”的方式来建造。港珠澳大桥的所有 构件,无论大小,都是在岸上工厂整件制造,然后运
至海上,像“搭积木”一般拼装在一起,实现了精密 制造、精密安装,体现了我国的整体科研水平和装备实力。
⑧在施工过程中如何最大限度地减少对白海 豚的干扰?工程团队与多家科研院所合作,300多次出海跟踪,拍
摄30多万张照片,标识了海域内的 白海豚数量,并摸清白海豚生活习性,在施工时采取了针对性保护措施。大桥
主体工程完工后,白海豚的 数量,由施工之初的约1400头,增加到了约1800头。
⑨港珠澳大桥工程项目,从可研阶段到开 工建设,科技创新的理念贯穿始终,这个超级工程集结了我国在桥梁
设计和施工、材料研发、工程装备乃 至生态环保领域的上千名科技工作者,在关键技术、关键装备、关键材料领域
取得全面突破,为我国交通 建设行业的自主创新、技术进步起到引领作用。
材料一:
“随着港珠澳大桥等交通基建的落 成通车,粤港澳大湾区之间的合作和优势互补,已经进入了天时地利人和的
阶段,粤港澳大湾区真正迎来 了成熟的发展机遇。”在港珠澳大桥正式通车之前,香港特别行政区政府政制及内地
事务局局长聂德权接 受羊城晚报记者专访时如是说。
聂德权对港珠澳大桥有着更加深刻的理解与更高的期盼。他说,港珠澳 大桥等基础设施建设的投入运营,使粤
港澳大湾区真正成为一小时生活圈。而在改革开放40周年到来之 际,港珠澳大桥的开通也有利于让港澳更好地融
入国家发展的大局,粤港澳三地一起互利共赢,在进一步 改革开放中发挥桥头堡的作用。
澳门特别行政区政府社会文化司司长谭俊荣接受专访时同样表示,港珠 澳大桥通车也将给澳门带来更多的发展
机会。对于澳门这一个国际旅游岛来说,港珠澳大桥将有利于把国 际旅客“引进来”,同时,也有利于粤港澳大湾
区城市组团打品牌“走出去”。
随着港珠澳大 桥通车、广深港高铁等大型基建投入运营,粤港澳大湾区已经迎来更好的融合发展的机遇。粤港
澳大湾区 业已成为全球最具发展潜力的湾区和城市群之一。
(摘编自《羊城晚报》,李国辉 李妹妍)
材料二:
2017年《政府工作报告》正式提出要研究制定粤港澳大湾区城市群发展规划,标 志着粤港澳大湾区建设正式成
为国家战略。粤港澳大湾区是由广州、深圳、珠海等9个城市和香港、澳门 两个特别行政区形成的城市群。一个国
家、两种制度、三个关税区、四个核心城市,“一二三四”格局是 粤港澳大湾区的显著特点和优势。
粤港澳大湾区作为中国综合实力最强、开放程度最高、经济最具活力 的区域之一,土地面积达5.6万平方公里,

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常住人口 约6800万,被视为全球经济未来的第四个增长极。从面积、人口、GDP总量等方面对标纽约湾、旧金山湾、
东京湾三大湾区,粤港澳大湾区已经初具世界级湾区规模。据2017年统计数据,粤港澳大湾区“9+ 2”城市GDP总
量已突破10万亿元。以2016年的数据进行比较,粤港澳大湾区经济总量超过旧金 山湾区,逼近纽约湾区;经济增
速分别是纽约湾区的2.26倍,东京湾区的2.19倍,旧金山湾区的 2.93倍。
(摘编自《粤港澳大湾区来了!》,《中国经济周刊》2018年15期)
材料三:

2000-2016年粤港澳大湾区GDP及同比增速
【注】 GDP同比增速:第n年的GDP绝对额与第n-1年的GDP绝对额相比的增长幅度(%)。摘编自《粤港澳大
湾区:演进发展、国际镜鉴与战略思考》
材料四:
湾区对科技创新资源具有集聚效 应,湾区经济的一个重要标志就是高质量发展,其核心竞争力主要表现为:高
能创新要素集聚和发达,科 技、金融与产业化的市场机制完善,高科技产业和高端制造业发达。粤港澳大湾区既背
靠珠三角地区强大 的制造产业体系,又有全球前沿的高科技产业与人才汇聚,已经成为连接国际先进技术和产品的
重要平台 。结合科技变革趋势,构建创新体系,培育创新空间,实现创新驱动是粤港澳大湾区发展到现阶段的必然
需求。
目前,粤港澳大湾区拥有1个国家级自主创新示范区、3个国家创新型城市、43个国家重点实 验室、超过200
所普通高校和200万在校大学生。其中,香港和广州拥有8个国家级高新园区、16 个“863”基地,广深科技创新
走廊已成为粤港澳大湾区创新发展的重大战略平台与空间载体。截至2 015年底,粤港澳大湾区高新技术企业数量
达到2万家,居全国第一;发明专利总量为155074件 。与此同时,粤港澳大湾区还培育了一批领先世界的创新型
企业,在全球细分领域占据重要地位。

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(摘编自《粤港澳大湾区科技创新发展特征、瓶颈与策略探讨》)
材料五:
广州南 沙地处珠江出海口和大珠江三角洲地理几何中心,距香港38海里、澳门41海里,在整个大湾区中,南
沙具有天然地理优势。广州要集中力量建设南沙自贸区,让自贸区真正成为对外贸易、吸引投资以及企业走出去的
门户枢纽。广州是全国第一批历史文化名城,要以广府文化为粤港澳重要的文化资源和黏合资源,让广州 的“软实
力”在湾区的整合中发挥独特的价值。广州把推进供给侧结构性改革放在突出位置,2016年 新增高新技术企业2800
多家,总数达到4700多家,科技创新企业超过12万家,科技企业孵化器 近190家,新引进世界500强项目16个、
投资272亿元。广州GDP总量大,但科技创新能力、 创新企业活力相对弱一些。特别是金融产业目前比较薄弱,如
果能够探讨出新的模式,会给大湾区注入新 的动力。
(摘编自《大湾区龙头城市之广州——发挥“9+2”排头兵作用》)
(1) 下列对材料相关内容的概括和分析,不符合文意的一项是( )
A . 港珠澳大桥将珠三角地区连成一片,珠海、澳门同香港间的车程有所缩短,形成粤港澳一小时经济生活圈。
B . 工程建设人员在建设海底沉管隧道时,将3节巨型管节对接好,再安放在海底软基上,难度堪比 航天器交
会对接。多个单位的科研人员合作攻关,创造性地运用“半刚性”沉管新结构技术,飞越了这一 国际技术禁区。
C . 港珠澳大桥工程项目,从可研阶段到开工建设,在关键技术、关键装备、关键 材料领域均取得全面突破,
由始至终体现了科技创新的理念,为我国交通建设行业的自主创新、技术进步 起到引领作用。
D . 聂德权认为港珠澳大桥的建成通车,让粤港澳大湾区迎来成熟的发展阶段,引领着我国的改革开放。
(2) 下列对材料二相关内容的理解和分析,不符合文意的一项是( )
A . 从2000年的两万多亿到2016年的九万亿左右,粤港澳大湾区的GDP总量十七年间增长了三倍多,尽管前
几年增长幅度不大,但总体上一直呈稳步增长态势。
B . 就GDP同比增速来说,200 1-2004年呈增长态势,2004-2007年基本保持稳定,2007-2012年波动较大,
2 012-2016年间则略有波动,经济发展态势稳中向好。
C . 2007年的GDP同比增速约 为17%,之后快速降低,到2009年跌至谷底,这表明2008年和2009年经济走
势下滑,20 10年则快速反弹,同比增速为历年最快。
D . 近年来粤港澳大湾区GDP总量已达到较高水平, 表明大湾区经济当前颇具实力,但从同比增速已放缓的趋
势来看,大湾区经济进一步发展须注入新动能。

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(3) 下列对材料相关内容的概括和分析,符合文意的一项是( )
A . 粤港澳大湾区以“9+ 2”城市群的规划发展和“一二三四”格局为显著的特点,是综合实力最强、开放程
度最高、经济最具活 力的区域之一。
B . 粤港澳大湾区集聚了多个创新平台和载体,拥有数量众多的大学、国家重点实 验室和高科技企业,这都有
利于打造世界级科技产业创新基地。
C . 2016年广州高新 技术企业新增数量与原有总量持平,科技创新能力与创新企业活力极大提高,供给侧结构
性改革成效显著 ,经济结构得到优化。
D . 无论从经济发展还是科技创新角度来看,粤港澳大湾区都具有规模效应 与集聚优势,2016年粤港澳大湾区
经济总量是旧金山湾区的2.93倍,超过了旧金山湾区。
(4) 请结合上下文,分析以下句子的含义。
这是在外海“无中生有”造出的两座面积10万平方米的小岛。
(5) 港珠澳大桥的建成对粤港澳大湾区建设有何作用?广州如何在粤港澳大湾区建设和发展中发挥作用?
9. (20分) (2019·港南模拟) 阅读下面的文章,完成下列小题。
站牌下的约定
①西湖往南,一路景区,有一个公交车站,叫九溪。
②每天一早,这个公交站牌下,就会站满了人,赶着上班的,背着书包去上学的,转车去景区看风景的。
③一辆公交车来了,一辆公交车开走了。
④早晨的阳光,淡淡地将树梢点亮。
⑤不 知道从哪一天开始,站牌下,出现了一对母女。女孩手里捧着一本书,妈妈弯下腰,手指着书,一行行教
女孩读。偶尔会抬起头,看看公交车来的方向。春寒料峭,女孩的双手和小脸,都冻得红红的。女孩的读书声,清
脆,响亮,细听听,还有一点点颤音。候车的人纷纷倒目,好奇地注视着这对母女。连等车的时间,都不 放过,教
孩子拼音识字呢。这个母亲,可真够操劳,真够费心的。
⑥一辆开往郊区的公交车驶 来了。妈妈匆匆交代女孩几句,跑向公交车。妈妈跳上了车,女孩捧着书,看着车
门关上,目送公交车开 远,才捧着书,走开。

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⑦每天早晨都是这样。 < br>⑧奇怪的是,有时候是妈妈先到公交车站,有时候却是女孩先到。遇到天气不好,妈妈就会领着孩子到车站 边
的一家单位的门廊下,教孩子读书。一天也没有间断过。
⑨有一天,终于有位乘客忍不住, 走过去问妈妈:“你女儿学习真用功,几岁了?”妈妈抬起头,摇摇头,“她
不是我女儿。”“那你们是 ……”
⑩“妈妈”说:“我也是等公交车的。她是附近一个清洁工的女儿,我见她没学上,经常一个人 在车站附近孤
单地游荡,我就想,能帮她一点儿,是一点儿。所以,我就和她约定,每天我早一点来等车 ,教她十几分钟。”
⑪原来是这样。
⑫说完,“妈妈”走到一边,继续教孩子。那天,教的 是课文《春天来了》:“春天像个害羞的小姑娘,遮遮
掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找啊,找啊。小草从 地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那
是春天的眼睛吧…”
⑬那位乘客 ,偷偷地用手机拍了几张照片,寄给了报社。报社进行了跟踪报道。记者很快了解到,女孩叫花花。
花花 在老家已经读过一年级了,今年春节之后,在杭州做环卫工的父母,将花花从老家接了过来,却一直没联系上学校。花花每天孤单地跟着父母去扫马路,遇到了等公交车的“妈妈”,于是,便有了这个公交站牌下的约定 。
⑭花花和公交站牌下“妈妈”的故事,感动了杭州。热心的人们四处奔波,为花花联系学校。很快, 花花的学
校落实了下来。花花可以像别的孩子一样,每天背着书包,去宽敞亮堂访的学校读书去了。 < br>⑮而那位公交车站的“妈妈”,记者根据其本人意愿,没有透露,人们只知道,她是一位普通的职员,也是 一
位普通的母亲,她的孩子,正在读中学。她给记者发了一条短信:“不要把笔墨放在我这里,好心人很 多,谁都会
去做的。
(选自《读者》)
(1) 第④段划线句属于什么描写?有什么作用?
(2) 请赏析下面句子中划线词的表达效果。
热心的人们四处奔波,为花花联系学校。
(3) 本文的故事发生在春天,同时文中引用了课文《春天来了》的内容,多次提到春天有什么用意?
(4) 结合你的阅读体验,谈谈你对文章结尾中的短信内容的理解。

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(5) 从全文来看,本文用了什么写法,有什么作用?
10. (15分) (2018七上·钦州期中) 阅读下面短文,回答问题。
记得有一天早晨,我第一次 问起“爱”这个字的意思。①当时认识的字还不很多,我在花园里摘了几朵早开的
紫罗兰送给莎莉文老师 。她很高兴地想吻我,可我那时除了母亲外,不愿意让别人吻我。那时候,莎莉文小姐用一
只胳膊轻轻地 搂着我。在我手上拼写出了“我爱海伦”几个字。
“爱是什么?”我问。
②莎莉文老师把我搂得更紧了,用手指着我的心说:“爱在这里。”
我第一次感到了心脏的跳 动,但对老师的话和动作依然迷惑不解,因为当时除了能触摸到的东西外,我几乎什
么都不懂。
我闻了闻她手里的紫罗兰,一半儿用文字,一半儿用手势问道:③“爱就是花的香味吗?”
“不是。”莎莉文老师说。
我又想了想。太阳正温暖地照耀着我们。
④“爱是不是大阳 ”我指着阳光射来的方向问,“是太阳吗?”
当时在我看来,世界上没有 比太阳更好的东西了,它的热力使万物茁壮生长。但莎莉文小姐却连连摇头,我真
是又困惑又失望,觉得 很奇怪,为什么老师不能告诉我,什么是爱呢?
一两天过后,我正用线把大小不同的珠子串起来,按两 个大的、三个小的这样的次序。结果老是弄错,莎莉文
小姐在一旁耐心地为我纠正错误。弄到最后,我发 现有一大段串错了,于是,我用心想着,到底应该怎样才能把这
些珠子串好。莎莉文老师碰碰我的额头, 使劲地拼写出了“想”这个字。
这时,我突然明白了,这个字原来指的是脑子里正在进行的过程。这是我第一次领悟到抽象的概念。 < br>我静静地在那里坐了许久,不是在想珠子的排列方式,而是在脑海中用新的观念来寻求“爱”的解释。那天 ,
乌云密布,间或有阵阵的细雨,突然间太阳突破云层,发出耀眼的光芒。
⑤我又问老师:“ 爱是不是太阳?”“爱有点儿像太阳没出来以前天空中的云彩。”老师回答说。她似乎意识
到我仍然是困 惑不解,于是又用更浅显、但当时我依然无法理解的话解释说:“你摸不到云彩,但你能感觉到雨水。
你 也知道,在经过一天酷热日晒之后,要是花和大地能得到雨水会是多么高兴呀!爱也是摸不着的,但你却能感到< br>她带来的甜蜜。没有爱,你就不快活,也不想玩了。”

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刹那间,我明白了其中的道理我感觉到有无数无形的线条正穿梭在我和其他人的心灵中间。
(1) 文中②处的描写表现了________。
(2) ③④两处海伦的发问表明了她对“爱”的理解已达到怎样的程度?
(3) 从③④处看,莎莉文小姐对海伦关于“爱”的理解予以否认的理由是________。
(4) ⑤处莎莉文小姐对“爱”的解释有什么特点?
(5) 结合语段,简要谈谈莎莉文小姐的教育特点和形象特征。
七、 命题作文 (共1题;共5分)

11. (5分) (2017九下·高台期中) 任选一题,完成作文。
①请以“做个好人”为题目作文。
②未来的精彩永远生长在不断努力 的枝干上。前方,究竟是贫瘠的荒漠,还是葱郁的原野,取决于每一阶段的
努力。有的人下定决心,不在 吃苦的年纪选择安逸;有的人做好打算,在书香中找寻更好的自己……不想在未来留
下遗憾,就必须不断 刷新自我。
请以“刷新自我”为题目作文。
要求:①字数不少于600字。②除诗歌外,文 体不限。③不许抄袭套写。④正文中如果出现本市的人名、地名、
校名者,请用**代替。

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参考答案
一、 选择题 (共2题;共4分)

1、答案:略
2、答案:略
二、 句子默写 (共1题;共5分)

3、答案:略
三、 字词书写 (共1题;共4分)

4、答案:略
四、 综合性学习 (共1题;共10分)
5、答案:略
五、 文言文阅读 (共2题;共25分)
6、答案:略
7、答案:略
六、 现代文阅读 (共3题;共44分)
8、答案:略
9、答案:略
10、答案:略
七、 命题作文 (共1题;共5分)

11、答案:略


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